Re Mi Do

跟吃飯、洗澡、刷牙一樣，練習鋼琴也是每天例行公事

不過妞越來越不喜歡

現在妞的才藝課只剩這項

之前幼稚園時期參加的畫畫、跳舞、圍棋等，在升小一之前就都先取消了

畢竟時間有限，不可以太貪心的

雖然想給她的很多，但是也考慮孩子能不能吸收

堅持讓妞學琴

並不是想要她將來走音樂專業(雖然也不排斥)

只是覺得妞天生就有好音感、好節奏感、好嗓音，而且也對音樂旋律很感興趣

學琴至今兩年，她的表現一直很好

雖然沒有讓她參加過YAMAHA的檢定考試

但是她的程度好壞，我們大致是心裡有數的

可是，她說討厭練琴、排斥練琴

一開始我當然覺得小孩偷懶找藉口，要盯緊些

但已經一陣子了，確實不是某天的情緒好壞

我也覺得需要有些調整

上星期六，我送她去音樂教室

老師問說小孩課後有沒有時間，因為妞故意把上週的功課曲目記號弄掉

所以好幾首新曲子都完全沒練習，因此要留下來課後輔導

我就跟老師說了我的想法

我希望老師讓她原地踏步一年

每次只練一點點新的東西

大部分時間可以複習舊曲目、玩玩音樂，讓她能維持目前程度，並慢慢進步

重點是，不要弄壞她學音樂的胃口

如果練琴是一條三十年的路，不急於這些時間

老師問:那今年底的檢定考呢?原本預計要讓她直接跳級

我說:考試不是重點，不考也沒關係。玩音樂，孩子高興就好。

所以那天的課後輔導當然不用了

這週的音樂功課也輕鬆許多

後來，昨天我在跟爸比說我對這過程做調整的時候

妞在一旁聽著，六歲半的小女孩，其實什麼都懂

她純真的臉龐望著我，我知道她心裡超級暗爽，也很感動有我這種媽

她說:那我的鋼琴退步了怎麼辦呢?

(所以我覺得妞基本上是自我要求很高的孩子，練不好才會著急，高興之餘也才會問這樣的話)

我說:還是每天要練阿!不會退步的。

       只是學一點點新的就好，進步一點點就好，我請老師不要給我的孩子太大壓力!

這幾天，妞練新曲子不順的時候都沒生氣

還會自己說:沒關係!再來一次就好了阿!

我想，調整後的模式，對妞未來漫長的學習之路，是比較好的。